Dueñas-Rugnon Óscar L, Iglesias-Pradas S, Agudo-Peregrina Ángel F. Análisis del efecto moderador de la edad en la aceptación de sistemas e-learning LMS / An analysis of the moderating effects of age in the acceptance of Learning Management Systems. Educ. Knowl. Soc. [Internet]. 12 de marzo de 2012 [citado 6 de mayo de 2024];13(1):317-33. Disponible en: https://revistas.usal.es/tres/index.php/eks/article/view/8809