Serrate González S. Sobre las relaciones de la teoría y la historia de la pedagogía. Una introducción al debate en Alemania Occidental sobre la relevancia de la historia de la educación (1950-1980). Educ. Knowl. Soc. [Internet]. 18 de noviembre de 2010 [citado 1 de mayo de 2024];11(3):434-5. Disponible en: https://revistas.usal.es/tres/index.php/eks/article/view/7474