García-Peñalvo FJ. La percepción de la Inteligencia Artificial en contextos educativos tras el lanzamiento de ChatGPT: disrupción o pánico. Educ. Knowl. Soc. [Internet]. 6 de febrero de 2023 [citado 23 de abril de 2024];24:e31279. Disponible en: https://revistas.usal.es/tres/index.php/eks/article/view/31279