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Frango-Silveira I, Mendes-de-Araújo R, Farinazzo-Martins V, Eliseo MA, Albuquerque-de-la-Higuera-Amato C, Casali A, Torres D, Costas-Jauregui V, Collazos C, Muñoz D, de la Rosa-Feliz C, Yangüez-Cervantes N, Villaba-Condori KO, Ibarra M, Rodés-Paragarino V, Motz R, Viola de Ambrosis M, Silva-Sprock A. COVID-19, Cambios en las prácticas educativas y percepción del estrés por parte de los educadores universitarios en América Latina – un análisis post pandémico. Educ. Knowl. Soc. [Internet]. 13 de marzo de 2023 [citado 16 de junio de 2024];24:e28777. Disponible en: https://revistas.usal.es/tres/index.php/eks/article/view/28777