1.
Tejedo Romero F, Pontones Rosa C, Ramírez Corcoles Y, Tejada Ponce Ángel. Efectos de los métodos de enseñanza innovadores en el rendimiento académico de los estudiantes: un estudio empírico sobre la contabilidad financiera. Educ. Knowl. Soc. [Internet]. 1 de julio de 2015 [citado 28 de marzo de 2024];16(2):109-28. Disponible en: https://revistas.usal.es/tres/index.php/eks/article/view/eks2015162109128