Sánchez Iglesias, Jorge J., y Marta Seseña Gómez. «De La Primera Lengua a La traducción Literaria: Itinerarios De evaluación Y Reescritura Creativa / From Mother Tongue Teaching to Literary Translation: Assessing and Creative Rewriting». Education in the Knowledge Society (EKS) 13, no. 1 (marzo 9, 2012): 150–208. Accedido mayo 2, 2024. https://revistas.usal.es/tres/index.php/eks/article/view/8793.