Knopik, Tomasz, y Urszula Oszwa. «La resolución De Problemas E-Cooperativo Como Estrategia Para El Aprendizaje De Las matemáticas Durante La Pandemia De La COVID-19». Education in the Knowledge Society (EKS) 22 (diciembre 16, 2021): e25176. Accedido octubre 16, 2024. https://revistas.usal.es/tres/index.php/eks/article/view/25176.