Compañ-Rosique, P., R. Molina-Carmona, R. Satorre-Cuerda, y F. Llorens-Largo. «La Docencia Como Un Fractal: De La Experiencia Al Modelo». Education in the Knowledge Society (EKS), vol. 16, n.º 4, diciembre de 2015, pp. 32-46, doi:10.14201/eks20151643246.