I. Saco-Lorenzo, I. González-López, M. A. Martín-Fernández, y P. Bejarano-Prats, «Conductas disruptivas en el aula. Análisis desde la perspectiva de futuros docentes de Educación Primaria», Educ. Knowl. Soc., vol. 23, p. e28268, oct. 2022.