[1]
F. J. García-Peñalvo, A. Bello, Ángeles Domínguez, y R. M. Romero Chacón, «Acciones, políticas y estrategias para el balance de género en el ámbito STEM: Resultados de una dinámica World Café», Educ. Knowl. Soc., vol. 20, p. 15, dic. 2019.