Carrasco Embuena, V., Hernández Amorós, M. J. y Iglesias Martínez, M. J. (2012) «Aportaciones de los maestros en formación a la construcción del perfil del docente competente desde la reflexión en el aula», Education in the Knowledge Society (EKS), 13(3), pp. 290–316. doi: 10.14201/eks.9142.