Aguaded Gómez, I. y Pozo Vicente, C. (2010) «Los alumnos erasmus en la Torre de Babel: el aprendizaje de lenguas extranjeras basado en las competencias comunicativas y en el uso de las TIC», Education in the Knowledge Society (EKS), 10(2), pp. 377–411. doi: 10.14201/eks.7522.