Serrate González, S. (2010) «Sobre las relaciones de la teoría y la historia de la pedagogía. Una introducción al debate en Alemania Occidental sobre la relevancia de la historia de la educación (1950-1980)», Education in the Knowledge Society (EKS), 11(3), pp. 434–435. Disponible en: https://revistas.usal.es/tres/index.php/eks/article/view/7474 (Accedido: 1 mayo 2024).