Ibáñez Quintana, J. y Hoyuelos álvaro, F. J. (2016) «Expectativas de los/las estudiantes de primer curso comparadas en los Grados en Maestro/a de Educación Infantil y Primaria de la Universidad de Burgos al respecto de las características y prácticas docentes universitarias más deseadas», Education in the Knowledge Society (EKS), 17(4), pp. 29–52. doi: 10.14201/eks20161742952.