Redondo, E., Regot, J., Fonseca, D., Valls, F. y Giménez, L. (2016) «¿Una imagen o mil palabras? Influencia de la extensión de las preguntas y el soporte gráfico en las tasas de éxito y abandono de las pruebas en línea», Education in the Knowledge Society (EKS), 17(4), pp. 111–128. doi: 10.14201/eks2016174111128.