Canfarotta, Daniela, y Raquel Casado-Muñoz. 2019. «Percepción De Los Estudiantes Italianos Y españoles Sobre El Uso De La tecnología En Las Aulas De clásicos En La Escuela Secundaria». Education in the Knowledge Society (EKS) 20 (junio):14. https://doi.org/10.14201/eks2019_20_a13.