Compañ-Rosique, Patricia, Rafael Molina-Carmona, Rosana Satorre-Cuerda, y Faraón Llorens-Largo. 2015. «La Docencia Como Un Fractal: De La Experiencia Al Modelo». Education in the Knowledge Society (EKS) 16 (4):32-46. https://doi.org/10.14201/eks20151643246.