Sánchez Iglesias, Jorge J., y Marta Seseña Gómez. 2012. «De La Primera Lengua a La traducción Literaria: Itinerarios De evaluación Y Reescritura Creativa / From Mother Tongue Teaching to Literary Translation: Assessing and Creative Rewriting». Education in the Knowledge Society (EKS) 13 (1):150-208. https://doi.org/10.14201/eks.8793.