Saco-Lorenzo, Inmaculada, Ignacio González-López, María Amor Martín-Fernández, y Purificación Bejarano-Prats. 2022. «Conductas Disruptivas En El Aula. Análisis Desde La Perspectiva De Futuros Docentes De Educación Primaria». Education in the Knowledge Society (EKS) 23 (octubre):e28268. https://doi.org/10.14201/eks.28268.