GARCÍA-PEÑALVO, Francisco José. Tres escenarios para la IA en educación: del apoyo responsable a la cocreación. Education in the Knowledge Society (EKS), [S. l.], v. 26, p. e32932, 2025. DOI: 10.14201/eks.32932. Disponível em: https://revistas.usal.es/tres/index.php/eks/article/view/32932. Acesso em: 13 mar. 2026.