FARIA-FERREIRA, A. P.; FARIA FERREIRA, P. A.; MARQUES, C. G. Motivación para la lectura a través de la narración transmedia: un estudio de caso con alumnos de una escuela media de la región del Médio Tajo. Education in the Knowledge Society (EKS), [S. l.], v. 22, p. e23680, 2021. DOI: 10.14201/eks.23680. Disponível em: https://revistas.usal.es/tres/index.php/eks/article/view/23680. Acesso em: 28 abr. 2024.