TURPO-GEBERA, O.; HURTADO-MAZEYRA, A. Productividad científica sobre el Blended Learning en el Perú: aproximaciones a su evolución desde las tesis universitarias. Education in the Knowledge Society (EKS), [S. l.], v. 20, p. 19, 2019. DOI: 10.14201/eks2019_20_a19. Disponível em: https://revistas.usal.es/tres/index.php/eks/article/view/eks20192019. Acesso em: 20 jul. 2024.