FUENTES, J. L.; ALBERTOS, J.; TORRANO, F. Hacia el Mobile-Learning en la escuela: análisis de factores críticos en el uso de las tablets en centros educativos españoles. Education in the Knowledge Society (EKS), [S. l.], v. 20, p. 17, 2019. DOI: 10.14201/eks2019_20_a3. Disponível em: https://revistas.usal.es/tres/index.php/eks/article/view/eks20192003. Acesso em: 22 jul. 2024.