TORRES-TOUKOUMIDIS, Ángel; RAMÍREZ-MONTOYA, M. S.; ROMERO-RODRÍGUEZ, L. M. Valoración y evaluación de los Aprendizajes Basados en Juegos (GBL) en contextos e-learning. Education in the Knowledge Society (EKS), [S. l.], v. 19, n. 4, p. 109–128, 2019. DOI: 10.14201/eks2018194109128. Disponível em: https://revistas.usal.es/tres/index.php/eks/article/view/eks2018194109128. Acesso em: 15 abr. 2024.