PARREIRA DO AMARAL, M. Los patrones ’world cultural’: Inequidades en la educación superior y las acciones afirmativas en Brasil. Education in the Knowledge Society (EKS), [S. l.], v. 9, n. 2, 2018. DOI: 10.14201/eks.19046. Disponível em: https://revistas.usal.es/tres/index.php/eks/article/view/19046. Acesso em: 7 may. 2024.