REDONDO, Ernest; REGOT, Joaquim; FONSECA, David; VALLS, Francesc; GIMÉNEZ, Lluís. ¿Una imagen o mil palabras? Influencia de la extensión de las preguntas y el soporte gráfico en las tasas de éxito y abandono de las pruebas en línea. Education in the Knowledge Society (EKS), [S. l.], v. 17, n. 4, p. 111–128, 2016. DOI: 10.14201/eks2016174111128. Disponível em: https://revistas.usal.es/tres/index.php/eks/article/view/eks2016174111128. Acesso em: 13 jun. 2026.