IBÁÑEZ QUINTANA, J.; HOYUELOS ÁLVARO, F. J. Expectativas de los/las estudiantes de primer curso comparadas en los Grados en Maestro/a de Educación Infantil y Primaria de la Universidad de Burgos al respecto de las características y prácticas docentes universitarias más deseadas. Education in the Knowledge Society (EKS), [S. l.], v. 17, n. 4, p. 29–52, 2016. DOI: 10.14201/eks20161742952. Disponível em: https://revistas.usal.es/tres/index.php/eks/article/view/eks20161742952. Acesso em: 28 abr. 2024.