ARELLANO SÁNCHEZ, B.; ALFARO RIVERA, J. A.; RAMÍREZ MONTOYA, M. S. Uso de objetos de aprendizaje que favorecen la comprensión del conocimiento matemático: buenas prácticas en educación media. Education in the Knowledge Society (EKS), [S. l.], v. 15, n. 2, p. 49–66, 2014. DOI: 10.14201/eks.11886. Disponível em: https://revistas.usal.es/tres/index.php/eks/article/view/11886. Acesso em: 17 abr. 2024.