TORRIJOS FINCIAS, P.; MARTÍN IZARD, J. F. Desarrollo de competencias emocionales en el profesorado de educación secundaria a través de una intervención por programas. Education in the Knowledge Society (EKS), [S. l.], v. 15, n. 1, p. 90–105, 2014. DOI: 10.14201/eks.11654. Disponível em: https://revistas.usal.es/tres/index.php/eks/article/view/11654. Acesso em: 20 abr. 2024.