PRIETO EGIDO, M. El reconocimiento del otro en la pedagogía cívica. Estudio sobre la función de las emociones en la relación de alteridad. Education in the Knowledge Society (EKS), [S. l.], v. 14, n. 3, p. 325–327, 2013. Disponível em: https://revistas.usal.es/tres/index.php/eks/article/view/11366. Acesso em: 1 may. 2024.