LÓPEZ ZAPICO, M. A.; TASCÓN FERNÁNDEZ, J. El uso de Twitter como herramienta para la enseñanza universitaria en el ámbito de las ciencias sociales. Un estudio de caso desde la Historia económica. Education in the Knowledge Society (EKS), [S. l.], v. 14, n. 2, p. 316–345, 2013. DOI: 10.14201/eks.10233. Disponível em: https://revistas.usal.es/tres/index.php/eks/article/view/10233. Acesso em: 22 dic. 2024.