EXPÓSITO LÓPEZ, J.; MANZANO GARCÍA, B. Tareas educativas interactivas, motivación y estrategias de aprendizaje, en educación primaria, a partir de un curriculum modulado por nuevas tecnologías. Education in the Knowledge Society (EKS), [S. l.], v. 11, n. 1, p. 330–351, 2010. DOI: 10.14201/eks.6295. Disponível em: https://revistas.usal.es/tres/index.php/eks/article/view/6295. Acesso em: 18 jul. 2024.