FUENTES, J. L.; ESTEBAN, F.; GONZÁLEZ, M. del R. Sobre las dimensiones identitarias esenciales del profesorado universitario en el contexto pedagógico-tecnológico contemporáneo. Education in the Knowledge Society (EKS), [S. l.], v. 17, n. 2, p. 39–53, 2016. DOI: 10.14201/eks20161723953. Disponível em: https://revistas.usal.es/tres/index.php/eks/article/view/eks20161723953. Acesso em: 16 jun. 2024.