ESCUDERO, D. F.; CLIMENT, A.; CANALETA, X.; VICENT, L. Evaluación del método Scenario Centered Curriculum en función del perfil tecnológico del estudiante. Education in the Knowledge Society (EKS), [S. l.], v. 17, n. 3, p. 67–88, 2016. DOI: 10.14201/eks20161736788. Disponível em: https://revistas.usal.es/tres/index.php/eks/article/view/eks20161736788. Acesso em: 18 jul. 2025.