Faria-Ferreira, A. P., Faria Ferreira, P. A., & Marques, C. G. (2021). Motivación para la lectura a través de la narración transmedia: un estudio de caso con alumnos de una escuela media de la región del Médio Tajo. Education in the Knowledge Society (EKS), 22, e23680. https://doi.org/10.14201/eks.23680