Tejedo Romero, F., Pontones Rosa, C., Ramírez Corcoles, Y., & Tejada Ponce, Ángel. (2015). Efectos de los métodos de enseñanza innovadores en el rendimiento académico de los estudiantes: un estudio empírico sobre la contabilidad financiera. Education in the Knowledge Society (EKS), 16(2), 109–128. https://doi.org/10.14201/eks2015162109128