Aguaded Gómez, I. y Pozo Vicente, C. 2010. Los alumnos erasmus en la Torre de Babel: el aprendizaje de lenguas extranjeras basado en las competencias comunicativas y en el uso de las TIC. Education in the Knowledge Society (EKS). 10, 2 (dic. 2010), 377–411. DOI:https://doi.org/10.14201/eks.7522.