Canfarotta, D. y Casado-Muñoz, R. 2019. Percepción de los estudiantes italianos y españoles sobre el uso de la tecnología en las aulas de clásicos en la Escuela Secundaria. Education in the Knowledge Society (EKS). 20, (jun. 2019), 14. DOI:https://doi.org/10.14201/eks2019_20_a13.