[1]
Ramírez-Montoya, M.S. 2019. Innovación abierta, interdisciplinaria y colaborativa para formar en sustentablidad energética a través de MOOCs e investigación educativa. Education in the Knowledge Society (EKS). 19, 4 (ene. 2019), 11–30. DOI:https://doi.org/10.14201/eks20181941130.