Fainholc, B. 2019. Una contribución para la construcción de un espacio superior educativo común: lecciones aprendidas acerca del logro de metaconocimiento estudiantil como consecuencia de la implementación de aprendizaje electrónico mixto. Education in the Knowledge Society (EKS). 9, 1 (abr. 2019). DOI:https://doi.org/10.14201/eks.19654.