[1]
Alonso Díaz, L. y Yuste Tosina, R. 2015. Teorías de la educación de adultos que subyacen en el uso de videojuegos. Education in the Knowledge Society (EKS). 15, 4 (ene. 2015), 160–183. DOI:https://doi.org/10.14201/eks.12350.