Tejedo Romero, F., Pontones Rosa, C., Ramírez Corcoles, Y. y Tejada Ponce, Ángel 2015. Efectos de los métodos de enseñanza innovadores en el rendimiento académico de los estudiantes: un estudio empírico sobre la contabilidad financiera. Education in the Knowledge Society (EKS). 16, 2 (jul. 2015), 109–128. DOI:https://doi.org/10.14201/eks2015162109128.