Torrijos Fincias, P. y Martín Izard, J.F. 2014. Desarrollo de competencias emocionales en el profesorado de educación secundaria a través de una intervención por programas. Education in the Knowledge Society (EKS). 15, 1 (mar. 2014), 90–105. DOI:https://doi.org/10.14201/eks.11654.