Carrasco Embuena, V., Hernández Amorós, M.J. y Iglesias Martínez, M.J. 2012. Aportaciones de los maestros en formación a la construcción del perfil del docente competente desde la reflexión en el aula. Education in the Knowledge Society (EKS). 13, 3 (nov. 2012), 290–316. DOI:https://doi.org/10.14201/eks.9142.