La integración de las TIC en la formación bilingüe: perspectivas en la formación del profesorado

Jesús García Laborda

doi:10.14201/eks.8485

La integración de las TIC en la formación bilingüe: perspectivas en la formación del profesorado

Jesús García Laborda

Universidad de Alcalá jesus.garcialaborda[at]uah.es

https://doi.org/10.14201/eks.8485

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García Laborda, J. (2011). La integración de las TIC en la formación bilingüe: perspectivas en la formación del profesorado. Education in the Knowledge Society (EKS), 12(3), 101–117. https://doi.org/10.14201/eks.8485

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Enviado:

28-11-2011

Aceptado:

28-11-2011

Publicado:

28-11-2011

Número

Vol. 12 Núm. 3 (2011)

Sección

Artículos

Palabras clave

Tecnología
educación bilingüe
recursos
actitudes
formación del profesorado

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Esta investigación no contó con financiación