Español (España)
English
Registrarse
Entrar
Education in the Knowledge Society (EKS)
Actual
Archivos
Acerca de
Equipo editorial
Sobre la revista
Declaración de privacidad
Contacto
Enviar artículo
Inicio
/
Archivos
/
Vol. 11 Núm. 2 (2010)
/
Recensiones
Lectura y ciencia: aplicaciones didácticas
Pablo Romero Alegría
Universidad de Extremadura
promale[at]unex.es
Descargar
+
−