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Vol. 25 (2024)
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La gamificación en el aula: una asignatura pendiente para el profesorado
Ana Lucía De Vega Martín
Universidad Camilo José Cela, Valladolid, España.
https://orcid.org/0000-0001-6871-1421
emailfalso[at]glaux.es
https://doi.org/10.14201/eks.31236