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Vol. 21 (2020)
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Editorial
Los retos de EKS para 2020
Francisco José García-Peñalvo
Departamento de Informática y Automática; Instituto de Ciencias de la Educación, Grupo GRIAL, Universidad de Salamanca
http://orcid.org/0000-0001-9987-5584
fgarcia[at]usal.es
https://doi.org/10.14201/eks.22375
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