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Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria

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Vol. 5 (1993)

                        Ver Vol. 5 (1993)
Publicado: 12-11-2009
DOI: https://doi.org/10.14201/i260
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Artículos

  • El concepto de educabilidad y el proceso educacional

    Joaquín García Carrasco
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  • Conocimiento de la educación, decisiones pedagógicas y decisiones de política educativa

    José Manuel Touriñán López
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  • La estructura práctica de la acción educativa. Esbozo de un campo de investigación

    Fernando Bárcena Orbe
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  • Education for Democracy: A co-constructivist perspective

    Steve Berman, Jamie Wanderman, Ervin Briones, Liliana Wolf, Willian M. Kurtines
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  • Postmodernidad y educación. La teoría de Toffler y la práctica de la C.M.U

    Antoni J. Colom Cañellas, Joan-Carles MÈlich
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  • L'analphabétisme des pays industrialises: du mythe a la reconstruction des faits

    Jean-Paul Hautecoeur
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  • El rendimiento en la enseñanza a distancia

    Jaime Sarramona López
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  • Reflexiones en torno a la consideración pedagógica de la educación 'formal', 'no formal' e 'informal'

    José Antonio Jordán
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  • Un análisis científico-tecnológico de la investigación-acción

    Julio Vera Vila
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  • La animación teatral: los procesos de evaluación de intervenciones socioculturales implementadas por medio de técnicas y elementos teatrales

    Xavier úcar
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  • Mejora de los programas de participación del personal

    Bernardo Martínez Mut
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Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria

ISSN: 2386-5660

ISSN impresión: 1130-3743

Con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología | Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades.

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Salamanca

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