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Vol. 5 (1993)
Vol. 5 (1993)
Publicado:
12-11-2009
DOI:
https://doi.org/10.14201/i260
Índice
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Artículos
El concepto de educabilidad y el proceso educacional
Joaquín García Carrasco
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Conocimiento de la educación, decisiones pedagógicas y decisiones de política educativa
José Manuel Touriñán López
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La estructura práctica de la acción educativa. Esbozo de un campo de investigación
Fernando Bárcena Orbe
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Education for Democracy: A co-constructivist perspective
Steve Berman, Jamie Wanderman, Ervin Briones, Liliana Wolf, Willian M. Kurtines
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Postmodernidad y educación. La teoría de Toffler y la práctica de la C.M.U
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L'analphabétisme des pays industrialises: du mythe a la reconstruction des faits
Jean-Paul Hautecoeur
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El rendimiento en la enseñanza a distancia
Jaime Sarramona López
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Reflexiones en torno a la consideración pedagógica de la educación 'formal', 'no formal' e 'informal'
José Antonio Jordán
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Un análisis científico-tecnológico de la investigación-acción
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La animación teatral: los procesos de evaluación de intervenciones socioculturales implementadas por medio de técnicas y elementos teatrales
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Mejora de los programas de participación del personal
Bernardo Martínez Mut
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