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Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria
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Vol. 31 No. 2 (2019)
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MONOGRÁFICO: ESTUDIAR, INVESTIGACIONES PEDAGÓGICAS SOBRE SU VALOR EDUCATIVO
Uma skholé para professores: o estudo como dimensão constitutiva do ofício de professor
Karen Christine Rechia
https://orcid.org/0000-0002-1399-9525
krechia[at]gmail.com
Caroline Jacques Cubas
https://orcid.org/0000-0001-5411-6824
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